民乐县教育局关于县政协十届三次会议第35号提案办理情况的答复

韩廷安委员：

您在县政协十届三次会议上提出的《关于减少中小学生手机app作业，为家长减负的提案》已收悉。我局对你的建议高度重视，认真进行了研究办理，现将办理情况答复如下：

自“双减”政策实施以来，县教育局认真贯彻落实国家、省市决策部署，精准发力，全力推进“双减”工作各项任务落实落细，切实减轻中小学生学业负担。

一是县教育局制定了《民乐县关于加强义务教育学校作业管理工作的实施方案》，要求各校狠抓作业管理，注重作业总量平衡。确保小学一、二年级不布置书面家庭作业，三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟。

二是中小学结合实际制定完善了作业管理细则，建立“一科一案、级内同质、组间协调”的作业管控机制（即同年级、同科目老师布置的作业是相同或基本相同的；年级组不同科目的老师，布置作业进行沟通，相互协调，形成联动机制）。明确规范作业布置行为的“十项严禁”（严禁布置超越课程标准、超越教学进度、超越学生能力的集体性作业；严禁布置超越规定时长控制量的书面作业；严禁布置未经教师先做的低效、无效作业或存在偏题、怪题、错题的作业；严禁布置惩罚性、重复性、机械性作业；严禁不加选择地以翻印成套试卷或练习册代替作业；严禁布置要求家长完成或需要家长代劳的作业；严禁使用微信、QQ或钉钉群、APP等方式布置作业；严禁在班级微信、QQ或钉钉群里发布学生作业情况；严禁家长或学生代批作业，不得将家长签字、网络打卡和照片上传等作为评判学生完成作业的依据；严禁教师对作业只布置不批改、批改方式随意、评价方式单一或评价无针对性），着力规范了学校、教师作业布置行为，学生作业负担明显减轻，家长满意度持续提升。

三是中小学严格落实作业校内公示制度，每天公开班级各学科作业，建立家庭作业布置监督卡，强化学校对年级、学科作业量的统筹管理。坚持“精选、先做、全批、反馈”原则，要求教师认真批改作业，及时做好反馈，加强面批讲解，进一步规范作业布置行为，作业质量显著提升。

四是中小学普遍重视作业教研机制的建立，积极推进作业设计、实施、评价研训，切实提升教师作业设计与实施水平，将教师作业设计、研发工作计入教师教育教学工作量，将教师作业设计质量及工作创新情况纳入教师绩效考核，进一步完善激励评价机制，着力提升教师作业设计质量意识和自主设计作业能力。

以上答复，如有不妥之处，敬请批评指正。真诚感谢您对教育工作的关心、支持！

联系单位及电话：民乐县教育局   4415938

 民乐县教育局    

2024年7月16日