索引号 | 620722025/2020-00622 | 发文字号 | |
关键词 | 发布机构 | 民乐县教育局 | |
公开形式 | 责任部门 | 民乐县教育局 | |
生成日期 | 2020-12-24 11:02:11 | 是否有效 |
杨晓荣委员:
你在政协民乐县九届四次会议上提出的《关于关爱留守儿童的提案》收悉,我局对你的提案高度重视,进行了认真办理,现将办理情况答复如下。
我们主要开展了以下几个方面的工作:
一是切实加强留守儿童工作领导。加强留守儿童的关爱和教育工作,是构建和谐社会的重要措施,也是解决外出务工人员后顾之忧的有效手段。为此我局及全县中小学将留守儿童关爱和教育工作作为重要工作,进一步建立健全工作机制,成立了关爱留守儿童工作领导小组,确定专人负责,落实各项措施,及时帮扶和救助有实际困难的留守儿童,让留守儿童真正感受到党和政府的温暖及社会各界的关怀。
二是动态掌握留守儿童情况。每学期,我县义务教育学校对生源地留守儿童都要进行集中、全面、深入、细致排查,核实人数、年级、家庭住址、父母、监护人以及本人学习生活等基本情况,建立留守儿童基本情况登记表,并建立工作台账详细记录关爱帮扶工作进展情况,做到了底子清、情况明,关爱精准到位。
三是做实做细留守儿童关爱和教育工作。各校充分发挥留守儿童之家和乡村学校少年宫的作用,经常性地开展形式多样、内容丰富的关爱活动。要求各学校充分发挥家长学校和家长委员会的作用,加强留守儿童监护人的教育和培训,传授科学的育人观和教育方法。各学校都利用学校微机室开通了亲情电话、亲情视频,并督促外出务工的家长经常与留守在家的孩子进行交流,在学习和生活方面给予关心、帮助,缓解和消除留守儿童的孤独感、寂寞感,努力化解留守儿童成长中遇到的困难和烦恼。学校还开通了“教师热线”,让外出务工家长可随时与班主任和任课老师取得联系,了解孩子在学校的思想表现和学习情况。
四是健全制度机制,确保留守儿童健康成长。积极构建政府主导、部门联动、家庭尽责、社会参与的关爱和服务留守儿童工作格局,建立健全各项关爱制度机制,让留守儿童健康成长。义务教育学校对在校留守儿童在营养餐、上下学交通补助、寄宿生生活补助等方面给予更多关注,帮助协调解决他们在学习、生活方面的实际困难。针对留守儿童的心理特点,全县中小学都设立了“心理咨询室”和“倾诉信箱”,有针对性地开展心理健康咨询活动,全方位做好留守儿童教育管理工作。各学校特别注重加强留守儿童安全教育,增强他们的自救自护、应急避险能力,确保留守儿童的人身安全。
感谢你对我县教育事业的关心和支持。
欢迎继续对我们的工作提出宝贵的意见和建议!
民乐县教育局
2020年12月21日